Hablamos de Diversidad e Inclusión Social

Hoy hemos visto en clase un vídeo sobre un colegio que está situado en la frontera entre Israel y Palestina.

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Este colegio tiene un proyecto educativo intercultural   muy bonito, los maestros buscan la integración y el conocimiento de las diferentes culturas que forman parte del colegio, principalmente un alumnado de origen árabe y judio.

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Todo sería perfecto sin la intervención de las familias, ellas son las que en la mayoría de los casos marcan las diferencias y la exclusión hacia alumnos/as que no pertenecen a su cultura.

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¿Quién es el enemigo?.. 

Está claro que no solo la situación política, sino las familias y el ambiente que rodea a estos niños/as.

Creo que los cambios son difíciles, no por los niños/as, sino por las familias.

En clase se habló de Escuela de padres y actividades de contacto y puntos de encuentro entre las diferentes culturas.